Quatre univers complémentaires — Terre et espace, vivant, matériel et technologique — pour comprendre le monde et l'environnement.
Le programme québécois de Science et Technologie (ST) — et sa version enrichie en environnement (ST-STE) — s'organise autour de quatre univers complémentaires. Chaque univers réunit des cours théoriques, des concepts clés du programme, des exercices corrigés et des expériences à réaliser, le tout enrichi de capsules vidéo et d'un projet de robotique intégrateur.
Comment la matière est-elle organisée, et comment se transforme-t-elle ? L'univers matériel pose les bases physiques et chimiques du programme et prépare directement les cours de chimie et de physique du 5ᵉ secondaire.
De la classification des substances pures et des mélanges jusqu'aux transformations chimiques et nucléaires, cet univers explore les propriétés de la matière, les manifestations de l'énergie, l'électricité et les phénomènes mécaniques qui régissent le monde physique.
Du fonctionnement de la cellule à la dynamique des écosystèmes, l'univers vivant relie la biologie aux grands enjeux environnementaux — un terrain idéal pour les ponts avec les ateliers sur le monarque et la biodiversité.
Cet univers aborde l'organisation du vivant, la génétique, l'écologie et la dynamique des populations. Le monarque y sert de fil conducteur concret : un bio-indicateur vivant pour étudier les relations entre les espèces et leur milieu.
Des couches internes de la Terre jusqu'aux confins du système solaire, cet univers explore les grands systèmes terrestres, le climat et les ressources énergétiques — au cœur de la version environnementale du programme (ST-STE).
Lithosphère, hydrosphère, atmosphère et biosphère interagissent à travers des cycles biogéochimiques. Cet univers relie les phénomènes géologiques, météorologiques et astronomiques aux enjeux climatiques et énergétiques contemporains.
Comment conçoit-on et fabrique-t-on un objet technique ? L'univers technologique relie l'ingénierie mécanique et électrique au langage des schémas, des matériaux et de la fabrication.
De l'analyse d'un objet jusqu'à sa fabrication, cet univers couvre les forces et mouvements, les liaisons et guidages, l'ingénierie électrique et le langage des lignes utilisé pour communiquer une conception.
Un projet intégrateur de robotique qui met en pratique l'univers technologique : conception, montage et programmation d'un petit robot « coccinelle », pas à pas, pour donner vie aux concepts du programme.
La Coccinelle robot relie mécanique, électricité et logique de programmation dans un même objet. Le tutoriel vidéo guide les élèves du montage à la mise en mouvement, tandis que la fiche complète sur PasyoScience détaille le matériel, les étapes et les défis pédagogiques.
Au-delà des quatre univers, ces ressources accompagnent toute la démarche scientifique — de la planification à l'évaluation. Elles sont disponibles sur le site PasyoScience.
Planification annuelle des quatre univers, étape par étape.
Manipulations et démonstrations pour donner du sens aux concepts.
Synthèse complète des quatre univers pour préparer les examens.
Projet intégrateur de robotique : matériel, montage et défis.
Cahiers de l'élève, corrigés et modèles de rapports de laboratoire.
Chimie, physique, mathématiques et plus, sur PasyoScience.
Le modèle de rapport propre au cours ST-STE, avec le cahier de l'élève.
Yolaine partage volontiers son matériel et ses approches pédagogiques avec les enseignants et les élèves du Québec.